احتاج للمساعدة

احتاج لمساعدتكم احتاج قصائد حول المعلم لانني ساشارك في حفل لتكريم الناجحين في مختلف الاطوار ابتدائي متوسط و ثانوي بليز ساعدوني

لا ادري سابحث

عزيزتي انا ها رح اعطيكي اياها حالا تفضلي
المعلم مغرس كل فخر فافتخر = واحذر يفوتك فخر ذاك المغرس
واعلم بأن العلم ليس يناله = من همه في مطعم أو ملبس
إلا أخـو العلم الذي يُعنى بـه = في حـالتيه عـاريـا أو مـكتـسي
فاجعل لنفسك منه حظا وافـرا = واهجـر لـه طيب الرقــاد وعبّسِ
فلعل يوماً إن حضرت بمجلس = كنت الرئيس وفخر ذاك المجلس
******************************************
تعلّم فليـس المرء يـولد عالماً = وليس أخو علم كمن هو جاهل
وإن كبير القوم لا علـم عنده = صغيـر إذا التفت عليـه المحافل
وإن صغير القوم إن كان عالماً = كبير إذا ردّت إليـه المحافـل

اشكرك حبيبتي

شفتي راي و انا رح ابحث

مشكورة

العفو

ها هي

معاناة مدرس..قصيدة جميلة..

هذه قصيدة للشاعر محمد عصام علوش
قالها بعد أن سمع بقصيدة قالها أحد المدرسين
يلوم أحمد شوقي في قصيدته (قم للمعلم وفه التبجيلا )فقال :
(شوقي يقول وما درى بمصيبتي = قم للمعلم وفه التبجيلا)
فقال الشاعر عصام زيادة على تلك القصيدة :




وأكون منشغلا بشرحي غارقا = بالدرس لاأبغي سواه iiبديلا
مستخدما طرق الحوار وتارة =أجد السؤال يفيد iiوالتعليلا
فأسائل الطلاب عن مضمونه =وأقول قد يشفي الجواب iiغليلا
وإذا بطفل يستطيل بصوته =(يرد الفرات زئيره والنيلا)
أستاذ أستاذي ويرفع إصبعا =ويقيم أخرى ترفض iiالتنزيلا
وأكاد أقفز من مكاني فرحة =هيا بنيَّ أجب أراك نبيلا
فيقول يا أستاذ إني محصر =هب لي إلى الحمام منك iiسبيلا
وأكاد أصعق منه إلا أنني =أجد التصبر نافعا iiوجميلا
وإذا بآخر في الجواب يغيظني =يشكو زميلا مؤذيا iiوكسولا
أو يمتطي جنح الخيال محلقا =فيفوق(هوميروس)أو ii(فيرجيلا)
أو قد يقول مباهيا ومفاخرا =إني رأيتك تحمل الزنبيلا
أو قد رأيتك قائما أو قاعدا =أو في الحديقة جالسا iiمفتولا
حتى كأني قد فعلت جريمة =أو قد قتلت من الأنام iiقتيلا
أو صار من بين البرية واعظي =ومعلمي التحريم والتحليلا
وأقول في "الفسحات" ألقى راحتي =وأزيل هما جاثما وثقيلا
بكؤوس شاي أو برشفة قهوة =أو بالهواء مطيبا iiوعليلا
وإذا ب"ناظرنا" يهرول مسرعا =أستاذ صرت مناوبا iiمشغولا
اخرج مع الطلاب طابورا ولا =تدع النظام ولا تندّ iiقليلا
واذكر بُعيد الفجر "باصك"لا تنم=فطريقك المعتاد بات iiطويلا
واجعل نشاط فيالصحافة والإذا =عة والريادة بينا مقبولا
وإذا كتبت محضّرا في دفتري =أهداف تعليمي وجئت iiعجولا
ووضعت في مواهبي ومذاهبي =ومعارفي منذ القرون iiالأولى
جاء الوكيل وقال عدل يافتى =اشطب وسجل غيرة iiمقبولا
خصص ومثّل للنشاطات التي =أعطيتها واجعل لديك دليلا
قد صار في التحضير عندي عقدة =فأراه في الحلم الطويل iiطويلا
أهذي به وقت الطعام وتارة =أهذي به إذ ما رأيت iiخليلا
وبجانبي أم العيال تعقدت =إذ قد رأتني دائما مشغولا
حتى الجوار تعقدوا من هوله =والحي صار بعقدة iiمشمولا
لاتعجبوا إن صحت يوما صيحة =ووقعت ما بين الفصول قتيلا
"يا من يريد الانتحار وجدته =إن المعلم لا يعيش iiطويلا


000000000000000000000

منقوووووووول

و هذه ايضا

حنانيكَ إني قد بُليتُ بصبيةٍ *** أروحُ وأغدو كلَ يومٍ عليهمُ
- صغارٌ نربيهم بملءِ عقولهم *** ونبنيهمُ .. لكننا نَتَهدمُ
- لأوشكُ أن أرتدَّ طفلا؛ لطولِ ما *** أمثِّل دَورَ الطفلِ بين يديهمُ
- فصولٌ بدأناها، وسوف نعيدُها *** دواليْكَ، واللحنُ المكرَّرُ يُسأمُ
- فمن كان يرثي قلبُه لمعذب *** فأجدَرُ شخصٍ بالرثاءِ المعلمُ
- على كتفيه يبلغُ المجدَ غيرُه *** فما هو إلا للتّسلّقِ سُلم [/poem]

اشكرك حبيبتي

انا اسفة مو عندي

مٍۅضۅع رآئع ۅچمٍۑڵ ۅۑڛٺحق آڵٺٹٍبۑٺ
ډمٍٺ ڵڵآبډآع ۅآڵٺمٍۑڒٍ